發(fā)布時(shí)間：2025-07-04 瀏覽次數(shù)：0次
為進(jìn)一步推動(dòng)產(chǎn)教融合向縱深發(fā)展，全面提升學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力，助力教育教學(xué)邁上高質(zhì)量發(fā)展新臺(tái)階，7月3日上午，學(xué)院特邀深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)原副校長馬曉明教授作“深化產(chǎn)教融合 提升學(xué)校關(guān)鍵辦學(xué)能力”專題講座。院領(lǐng)導(dǎo)、各教學(xué)單位負(fù)責(zé)人、教研室主任、專業(yè)帶頭人、骨干教師及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加學(xué)習(xí)，講座由教務(wù)處處長李子成主持。
在講座中，馬曉明教授緊扣職業(yè)教育脈搏，以高屋建瓴的視角，從職業(yè)教育政策背景切入，對(duì)相關(guān)職教政策進(jìn)行系統(tǒng)梳理與重點(diǎn)解讀。他結(jié)合深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)多年來的創(chuàng)新實(shí)踐，深入闡述了堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)需求導(dǎo)向下的專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整優(yōu)化策略。隨后，他以深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)信息通信技術(shù)專業(yè)與深圳華為技術(shù)有限公司的合作為例，詳細(xì)講解了職業(yè)教育“課證共生共長”理論下的“五金”建設(shè)路徑和豐碩成果。他總結(jié)指出，要做好產(chǎn)教融合、校企合作，“內(nèi)在需求”是前提，“文化相融”是基礎(chǔ)，“課程體系”是內(nèi)容，“畢業(yè)生質(zhì)量”是核心，“強(qiáng)強(qiáng)合作”是保證。
此次講座是學(xué)院立足第二期“雙高計(jì)劃”建設(shè)和關(guān)鍵辦學(xué)能力提升等自身發(fā)展需求開展的一次極具針對(duì)性的專題培訓(xùn)，猶如一場及時(shí)雨，反響熱烈。教師們紛紛表示，馬教授的分享為學(xué)院提升辦學(xué)能力、深化產(chǎn)教融合提供了新思路和新方法，為自己在專業(yè)建設(shè)、課程改革等方面提供了全新視角和寶貴經(jīng)驗(yàn)，后續(xù)將進(jìn)一步把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，積極探索符合學(xué)院特色的產(chǎn)教融合發(fā)展路徑，助力學(xué)院在職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的道路上邁出堅(jiān)實(shí)步伐。
